Historia

Krótka historia Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych.

Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych Uniwersytetu Jagiellońskiego powstało na podstawie rozporządzenia Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego z dnia 10 grudnia 1953 r. w miejsce Zakładu Języków Obcych prowadzącego nieobowiązkowe lektoraty. Celem jego działalności było podniesienie poziomu opanowania języków obcych niezbędnych w studiach uniwersyteckich. Uczono przede wszystkim języków najbardziej popularnych: angielskiego, francuskiego i niemieckiego, a także - obowiązkowo - rosyjskiego. Organizowane były także lektoraty języków włoskiego, rumuńskiego, serbochorwackiego, słowackiego i łużyckiego. W pierwszych roku akademickim swojej działalności SPNJO prowadziło zajęcia, w których uczestniczyło 3948 studentów. Plan pracy Studium obejmował nie tylko organizację nauczania, ale także zagadnienia związane z metodyką i dydaktyką.

W latach 1956-1970 zwiększyła się ilość grup lektoratowych, szczególnie języka angielskiego i niemieckiego. Prowadzono też nadobowiązkowe, międzywydziałowe lektoraty języków: esperanto, włoskiego, ukraińskiego oraz międzyuczelniany (bez AGH) obowiązkowy lektorat języka polskiego dla studentów - obcokrajowców, a także kurs stenografii. W roku 1963 utworzono oddziały SPNJO w Filii UJ w Katowicach.

Kolejne lata działalności SPNJO charakteryzowały się wzrostem ilości grup lektoratowych. Zajęcia prowadzone były na trzech poziomach zaawansowania: początkującym średnim i wyższym. Istniały osobne grupy lektoratowe dla studiów doktoranckich, zaocznych i wieczorowych. Wprowadzono nauczanie języka łacińskiego. Powstały lektoraty języka hiszpańskiego, włoskiego i esperanto. W późniejszych latach wprowadzono również lektoraty języka litewskiego i chińskiego. Prowadzono także nauczanie słuchaczy Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Działały Kluby Językowe, które organizowały spotkania dyskusyjne, towarzyskie, projekcje filmów i wieczory z udziałem studentów zagranicznych uczących się w Polsce. Były to spotkania nadobowiązkowe, na których obowiązywała konwersacja w obcym języku. Organizowano różnorakie konkursy językowe.

W ostatnich latach swojej działalności SPNJO objęło swoim nauczaniem studentów z dysfunkcjami wzroku i utworzyło specjalną grupę lektoratową z języka angielskiego.

Od roku akademickiego 2003/2004 SPNJO wprowadziło europejski system określania poziomów nauczania (Common European Level System).

Już od końca lat sześćdziesiątych poszczególne zespoły nawiązywały kontakty z różnymi ośrodkami zagranicznymi i ich przedstawicielstwami w Polsce. Sekcja języka angielskiego współpracowała z British Council, języka niemieckiego najpierw z Ośrodkiem Kultury i Informacji NRD, póżniej z Ruhr-Universität w Bochum, sekcja języków romańskich z Salle de Lecture Française oraz ze Stowarzyszeniem im. Dante Alighieri z siedziba w Rzymie, sekcja języka rosyjskiego z Instytutem Języka Rosyjskiego im. Puszkina w Moskwie i Rosyjską Izba Handlową, sekcja języka łacińskiego prowadziła dwustronną wymianę z uniwersytetami z Salzburgu, Heildelbergu, Bazylei, Padorze, Udine i Helsinkach.

Nauczyciele języków obcych zatrudnieni w SPNJO zdobyli uprawnienia do prowadzenia kursów zakończonych egzaminami uznawanymi na forum międzynarodowym: z języka rosyjskiego - kurs języka ogólnego i języka biznesu, z języka niemieckiego - egzamin DSH (uprawniający obcokrajowców do studiowania w Niemczech i do otrzymania dyplomu dwóch uniwersytetów: w Bochum i w Krakowie), z języka angielskiego TELC.

Opracowano także szereg skryptów zawierających materiały do nauczania języków obcych, ze szczególnym uwzględnieniem tekstów zawierających słownictwo specjalistyczne. Od 1995 r. Studium wydawało Biuletyn Glottodydaktyczny (ukazało się 12 numerów).

SPNJO stwarzało możliwości rozwoju naukowego lektorów, co znalazło potwierdzenie w uzyskaniu tytułu doktora przez niektórych z nich.

Lektorzy SPNJO brali udział w wielu konferencjach, seminariach, szkoleniach metodycznych i warsztatach dydaktycznych organizowanych przez różne instytucje zarówno w kraju jak i za granicą. SPNJO było też organizatorem konferencji i sympozjów glottodydaktycznych. Dla upamiętnienia 50-lecia działalności SPNJO w maju 2003 r. została zorganizowana międzynarodowa konferencja "Kultura i język obcy w dydaktyce szkoły wyższej jednoczącej się Europy" z udziałem gości z Niemiec, Rosji, Słowacji i Węgier. Z okazji tego jubileuszu oraz w uznaniu zasług i dorobku pracowników SPNJO Jego Magnificencja Rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego Prof. dr hab. Franciszek Ziejka uhonorował Studium Medalem 600-lecia Odnowienia Akademia Krakowskiej.

Krótka historia Studium Doskonalenia Językowego

Działalność Studium datuje się od prawie 30 lat. Początkowo były to tylko kursy języka angielskiego prowadzone z inicjatywy i pod patronatem Towarzystwa Asystentów UJ. W roku 1978 Jego Magnificencja Rektor Uniwersytetu Jagiellońskiego nadał im formalny status, powołując do życia oficjalną jednostkę uniwersytecką o nazwie Studium Doskonalenia Językowego Nauczycieli Akademickich. Na kursach prowadzonych przez Studium po raz pierwszy w Polsce wprowadzono system egzaminów CAMBRIDGE. Dzięki temu w UCLES (University of Cambridge Local Examinations Syndicate) Studium ma zaszczytny numer PL 001.

Zapotrzebowanie na doskonalenie znajomości języków zachodnioeuropejskich było tak duże, że w Studium wkrótce uruchomiono obok języka angielskiego także kursy francuskiego, niemieckiego, hiszpańskiego i włoskiego. Od tej chwili Studium stało się w Krakowie główną instytucją prowadzącą nauczanie języków obcych. Uniwersytet Jagielloński podpisał umowy o współpracy w zakresie szkolenia językowego, z prawie wszystkimi wyższymi szkołami Krakowa, które zdecydowały się zainwestować w potencjał naukowy swojej kadry dydaktycznej. Tak więc słuchaczami Studium stali się nauczyciele akademiccy: Politechniki Krakowskiej, Akademii: Medycznej, Ekonomicznej, Rolniczej, Górniczo-Hutniczej i Pedagogicznej, tworząc interdyscyplinarne grupy, w których nauka języka była prowadzona w sposób nowatorski, dotychczas przez nikogo nie stosowany.

Od kilku lat, uwzględniając potrzeby środowiska, Studium udostępnia swoje kursy wszystkim zainteresowanym nauką języków obcych, nie tylko nauczycielom akademickim, służąc w ten sposób mieszkańcom naszego miasta. W związku z poszerzeniem grona uczestników kursów zmieniliśmy nazwę ze Studium Doskonalenia Językowego Nauczycieli Akademickich na Studium Doskonalenia Językowego.

W Studium kształciło się wiele tysięcy osób, wśród nich liczne grono wybitnych dziś przedstawicieli świata nauki, kultury i polityki.